聯(lián) 系 人:靳明偉
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班組文化是班組員工在長期工作實踐中形成的共同價值觀和行為規(guī)范,是企業(yè)文化的重要組成部分。班組文化對于員工的思想和行為起著不可低估的引導(dǎo)、滲透、凝聚和激勵作用。班組文化建設(shè)的關(guān)鍵是員工認同,并自覺地去踐行。下面就加強班組文化建設(shè)談?wù)剮c感想。
班組文化建設(shè)要突出強化執(zhí)行力。執(zhí)行是一種責(zé)任,也是一項使命。班組建設(shè)要著力于嚴格作業(yè)流程,嚴肅工藝紀(jì)律,做到作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度、工作要求令行禁止,不打折扣。通過循環(huán)往復(fù)改善和階梯式提高的閉環(huán)工作思路和方法,堅持“認真”,勇于“擔(dān)當(dāng)”,才能確保各項工作要求執(zhí)行到位。
班組文化建設(shè)要求突出標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。要引導(dǎo)各班組做到崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、安全管理標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化、班務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化,確保作業(yè)現(xiàn)場安全文明、高效生產(chǎn)。要把工作重點放在引導(dǎo)班組員工參與標(biāo)準(zhǔn)的完善和標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行上,推進標(biāo)準(zhǔn)成本管理,推進和生產(chǎn)工藝流程標(biāo)準(zhǔn)化、設(shè)備管理定制化、現(xiàn)場警示標(biāo)示醒目化、勞動保護用品使用標(biāo)準(zhǔn)化,推進管理可視化,最終促使員工處處按照標(biāo)準(zhǔn)去做,養(yǎng)成習(xí)慣化,“讓員工的習(xí)慣符合標(biāo)準(zhǔn),讓標(biāo)準(zhǔn)成為員工的習(xí)慣”。
班組文化建設(shè)要突出技術(shù)文化。班組成員的技術(shù)水平直接反映出班組的競爭力。班組長要帶頭學(xué)習(xí)先進技術(shù)、掌握先進技術(shù)和應(yīng)用先進技術(shù),要通過樹立典型,加強班組互幫互學(xué),提高技術(shù)攻關(guān)能力。所有班組成員都要立足崗位成才,積極參加QC攻關(guān)小組、技術(shù)革新小組,提高技術(shù)水平,爭當(dāng)技術(shù)能手;要積極參與“五小”發(fā)明、合理化建議活動,為企業(yè)降本增效做出應(yīng)用貢獻。
班組文化建設(shè)要突出安全文化。安全是最大的經(jīng)濟效益,搞好班組安全文化建設(shè),要做到點滴積累,形成系統(tǒng)。首先要提高班組成員的安全意識,人人明白“三不傷害”的內(nèi)在含義,要堅持安全學(xué)習(xí)制度,開展各種提高安全意識的活動。其次要嚴格勞動紀(jì)律和工藝紀(jì)律,加強檢查和整改力度,逐步從“要我安全”向“我要安全”過渡,保證員工生命安全。第三要提高員工安全生產(chǎn)技能,增強員工自我辨識和消除事故隱患的能力,真正實現(xiàn)自我保護意識和本質(zhì)上的安全。
班組文化建設(shè)要突出降本增效。降本增效要依靠員工從細節(jié)做起、有效利用企業(yè)資源。節(jié)約成本、提高效率這兩個方面的最終落腳點都在基層班組。基層班組要細化作業(yè)區(qū)、作業(yè)崗位,責(zé)任落實到人,嚴格執(zhí)行班組成本核算管理,強化全員成本責(zé)任意識。要引導(dǎo)員工從我做起,在生產(chǎn)工藝、工器具、消耗等各個環(huán)節(jié),動腦筋,想辦法,努力增收節(jié)支,向管理、節(jié)約要效益。通過班組和員工實踐,推進節(jié)約型班組建設(shè)。
班組文化建設(shè)要突出健康向上的文化氛圍。企業(yè)文化氛圍的形成是企業(yè)環(huán)境氛圍、制度氛圍、精神氛圍三種因素共同作用的結(jié)果。環(huán)境氛圍主要通過文明施工、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)與可視化管理來推進;制度氛圍通過責(zé)任落實,規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行來強化;精神氛圍則需要企業(yè)關(guān)心、關(guān)愛員工,堅持人性化管理來營造。目前全公司正在開展“一家親”企業(yè)文化建設(shè)活動,要努力為班組建設(shè)、一線員工排憂解難,努力營造“凝心聚力、比學(xué)趕幫超”的、積極向上的文化氛圍,引導(dǎo)廣大員工積極主動參與現(xiàn)場環(huán)境改善和自主管理活動中,努力打造具有一流素質(zhì)、一流業(yè)績的創(chuàng)新型基層員工隊伍。
班組文化建設(shè)要突出自身特色。一個班組就是一個“家”。每個班組都有它自身不同的特點。要結(jié)合班組不同成員的特點和班組整體的氛圍,經(jīng)常開展具有自身班組特色的活動。例如:建立網(wǎng)絡(luò)微信交流平臺、班組博客,開展明星班組評選和安全、質(zhì)量知識競賽,班組文化墻、員工心語征集、給員工過生日等具有時代精神和富有特色的班組文化活動,建設(shè)和諧、奮進的親情文化,用深厚的親情感染班組成員,以溫馨的親情鑄建起班組愛心家園。要在基層班組積極打造“一家親”企業(yè)文化氛圍,形成強大凝聚力和感召力,為班組建設(shè)提供強大的精神動力。
班組文化是管理文化的重要組成部分,是引領(lǐng)基層班組員工主動融入施工生產(chǎn)全過程,推動企業(yè)和諧發(fā)展的重要思想保障。充分認識班組文化建設(shè)的現(xiàn)實意義,推動班組文化建設(shè)真正做到內(nèi)化于心、固化于制、外化于行,對助推企業(yè)走出困境、實現(xiàn)和諧穩(wěn)健持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
作者:韓學(xué)俊 二十二冶金結(jié)公司
近年,現(xiàn)行資質(zhì)管理制度的缺陷逐漸暴露,資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的不合理之處逐漸顯現(xiàn),資質(zhì)掛靠、違法分包和轉(zhuǎn)包等行為屢禁不止,擾亂了建筑市場的正常秩序。為此,各地建設(shè)主管部門、行業(yè)協(xié)會和廣大企業(yè),交流了資質(zhì)管理運行的現(xiàn)狀,提出資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)修訂的相關(guān)建議。
推進基礎(chǔ)設(shè)施業(yè)務(wù),不能像“群眾都過河了,你還在摸石頭”的慢,也要防止“腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”的亂,務(wù)必高屋建瓴,長遠謀劃,做好推進組織架構(gòu)、人才隊伍、專項考核的頂層設(shè)計。
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